Como cierre a mi particular portafolios, quisiera de manera breve y clara comentar distintos aspectos vividos a lo largo de todo el curso.
En primer lugar, referirme a las clases en sí. Tanto las teóricas de los lunes, como las prácticas de los martes. El primer día de clase salí con la boca abierta al ver de que trataba la asignatura. Ciertamente salí con la imprensión de que Luis me estaba hablando en chino. Pensé, menos mal que para el próximo año aún no empezaré con el curso de doctorado...
Me parece muy bien la combinación de teoría y práctica, además es un paso de adecuación al crédito europeo. Es cierto que los primeros días teníamos que dar sólo teoría porque sino.... ni freeminds, ni prácticas, iba hacer yo.
En segundo lugar, quiero comentar la práctica de los freeminds. Me parece que el programa en sí es una pasada. Personalmente me encantan los esquemas, mapas conceptuales... todo lo relacionado con gráficos a la hora de estudiar. Realmente me parece super útil para organizar, estructurar, aclarar, comprender, aprender, estudiar, memorizar... el conocimiento. Tal es así que con mis alumnos, reconozco ser muy machacona e incluso aunque tengan corta edad.
La práctica de los freeminds me ha servido como un primer acercamiento al temario. El cual lo veo complicado si atendemos a nuestra biografía universitaria. Ya que estamos faltos de conocimientos de esta índole. El que nos pusieras plazos de entrega también lo he visto positivo, aunque no puedo obviar que a veces tuviera la sensación de agobio. Pero me he dado cuenta que es un determinante común de esta carrera tan condensada.
En tercer lugar, quiero decir que las prácticas realizadas me han parecido interesantes e importantes. Sobre todo y estando de acuerdo con Luis, las normas APA. Pues no se puede obviar que el uso de una terminología correcta y cuidada nos diferenciará en el futuro como profesionales reales, y no meras copias. El saber hacer una recensión, lo he visto interesante, a la hora de crear tu propio fichero personal de libros. Respecto a la práctica de la tesis, no voy a dedicar más líneas, ya que con anterioridad en una entrada individual la he comentado.
En cuarto lugar, creo que se merece una mención especial al modo en que tenemos de conseguir los apuntes y de entregar nuestro trabajo personal al profesor. Cierto es que internet ha supuesto un antes y después en nuestras vidas. Y también claro está en el mundo de la educación. Me parece muy útil la decisión del profesor de comunicarnos e interactuar a través de la página web. Nos permite a los alumnos mucha más libertad a la hora de realizar nuestro trabajo. Y una mayor calidad y eficacia a la hora de comunicarnos con el profesor. De esta forma creo que la administración de los tiempos es muy buena para todos.
Finalmente, quiero reflejar una opinión sobre el examen de la asignatura y su estudio. Realmente, y a la fecha que escribo estas aportaciones (el día antes del examen), me encuentro en la posición ideal de decir que me ha costado estudiar la asignatura. Como ya he comentado en otras ocasiones, el principal hándicap es el poco conocimiento previo que tengo acerca de estos contenidos. Al tiempo he de decir que me parece importante tanto en cuanto nos dediquemos a la investigación. Y sino pues es una base que tendremos para no ser unos ignorantes.
Sin más concluyo estas aportaciones, considerando además la oportunidad que he tenido de crear mi propio blog como experimento incial. Esperando que éste sea el inicio de otros posteriores.
